A nemzetközi nap kezdeményezése abból a szándékból született, hogy az UNICEF és partnerei figyelmünket a lánygyermekek ügyére irányítsák: a világ számos pontján még mindig hátrányból indulnak az életben azok a gyerekek, akik lánynak születtek. És ne álltassuk magunkat, hogy ez a megállapítás csupán tőlünk távoli régiókban igaz…
- Minden évben 12 millió lányt adnak 18 éves kora előtt férjhez.
- Globálisan 130 millió 6-17 év közötti lány egyáltalán nem jár iskolába.
- Világszerte négyből egy 15-19 év közötti lány egyáltalán nem dolgozik és nem is tanul. Összehasonlításként, ez az arány a fiúknál tízből egy.
- Mintegy 15 millió 15-19 év közötti nő volt már nemi erőszak áldozata az élete során.
- Globálisan a 10-19 évesek körében az új HIV fertőzések áldozatai 74%-ban lányok.
Az UNICEF sokkoló statisztikái mutatják, hogy lánygyermekek – a szó szoros értelmében − százmillióinak a hátrányos nemi alapú megkülönböztetésből adódó egyenlőtlenségek életük minden területére hatással van, többek között, hogy mikor és kivel házasodhatnak, részesülnek-e oktatásban, hozzáférnek-e az egészségügyi szolgáltatásokhoz, vállalhatnak-e munkát…
A tragikus adatokkal szembesülve, semmiképpen nem gondolhatjuk azt, hogy, bár szomorú tényeket és igazságtalanságokat tár fel, ránk ez nem vonatkozik, ez nem a mi ügyünk. A lánygyermekeket és nőket sújtó hátrányoknak sokféle formája létezik, de, − ahogyan UNICEF fogalmaz, − valamennyi kultúrában, valamennyi országban jelen van:
„Egy lány esetében a környezet gyakran már gyermekkortól kezdve máshova pozícionálja a siker mércéjét, mint egy fiú esetében. Akkor leszek elégedett, ha egy sakkoktató egy tehetséges gyereket látva nem tesz különbséget lány és fiú között, és nem azt fogja mondani a lánynak, hogy te akár női világbajnok is lehetsz, míg a fiúnak, hogy te akár még világbajnok is lehetsz.”
Polgár Judit sakkolimpiai bajnokunk tűpontos és hiteles mondatai a lányok és fiúk „máshova pozicionálásának” csupán egyetlen arcát fedi fel. Hát, nézzünk körbe, hogy mi magunk mit tehetünk a lányokat és nőket érő nemi alapú hátrányos megkülönböztetés, egyenlőtlenségek, előítéletek megszüntetése érdekében, milyen eszközök állnak rendelkezésünkre. Biztosan találunk ilyet, csupán néhány példa: a témában feladatot vállaló civil szervezetek tartalmainak olvasása, továbbadása; adományozás a menstruációs szegénységben érintett lányok, nők javára; edukációs beszélgetés az iskolákban…
